Учим детей доброте через книгу

Говорят, что если есть в человеке доброта, значит, он состоялся. Но если добрые чувства не воспитаны в детстве, их будет сложно воспитать, потому что они утверждаются в человеке одновременно с познанием первых и важнейших истин. Одним из главных средств такого процесса является книга.

 

Не секрет, что дети младшего возраста любят читать сказки. Сказка родилась вместе с человеком и вобрала в себя опыт многих поколений, прославляя дружбу и бескорыстную помощь, щедрость и верность, другие лучшие человеческие качества. Обычно по сюжету главному герою в таких произведениях всегда помогают живые и неживые сущест-ва, к которым он в свое время относился внимательно: не оставил в беде, спас или просто вежливо поговорил.
Г.Х.Андерсен был одним из первых сказочников, кто смог сделать человечность основой произведений. Он показал, что грустный финал – не всегда плохой, потому что слезы сочувствия и сострадания стоят значительно больше, чем придуманный счастливый конец.
Сказки «Девочка, наступившая на хлеб» Г.Х.Андерсена,«Винни-Пух» А.Милна, «Маленький принц» А. де Сент-экзюпери, «Мальчик-звезда» и «Счастливый принц» О.Уайльда, «Белый пудель» А.Куприна остаются любимыми для читателей на протяжении всей жизни и доказывают, что доброта и красота нужны детям.
Эту тему в своих сказках раскрывают и белорусские писатели: Г.Буравкин («Зай и яблонька»),Г.Василевская («Улыбка»), В.Лукша («Аисты») и др.
Встретившись с героями таких сказок, дети научатся доброте, сочувствию и любви ко всему живому на земле, ответственности за свое поведение и поступки. Но для этого взрослым необходимо своевременно обратить внимание малышей на то, что и деревцу, и птичке, и котенку может быть одинаково больно.
Добро должно быть активным: это и забота об одиноких людях, и шефство над памятниками, и помощь друзьям. Примером такого поведения могут послужить главные герои книг А.Алексина «А тем временем где-то», «Звоните и приезжайте», «Сигнальщики и горнисты».
Человек, делающий добро, умеющий переживать, стал героем и многих поэтических произведений: «Доброта» Ю.Друниной, «Что ты сделал хорошего?» Л.Татьяничевой, «Добро» П.Бровки, «Добрый человек» Н.Гилевича.
К.Боуви сказал: «Доброта – язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слышать». А вот как воспринимает ее потерявший зрение наш земляк, гродненский поэт Виктор Кудлачев.


Он спрашивает:
Ну зачем, скажите,
Ненависть копить?
Зло в душе и сердце
Для чего носить?
Жизнь и так забита
До краев бедой,
Черствостью холодной,
Черной пустотой…
Он рассуждает:
С добротой случайно
Встретился на днях—
Радости искринка
Вспыхнула в глазах.
Сразу стало легче,
И подумал я:
Как нам не хватает
Доброты, друзья.
И советует для начала хотя бы:
Улыбайтесь, слышите!
Улыбайтесь дольше.
Жить на свете будете
Непременно дольше.
Добрая улыбка
Солнце заменяет,
Щедро в душу, в сердце
Радость наливает.
Спасибо автору за эти мудрые слова. Спасибо тем, кто прислушивается к таким мудрым советам.

Мария ЛАГУТА,
 библиотекарь Червоносельской сельской библиотеки. 

 

Вам может быть интересно

Leave A Reply

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.